ジェンダー平等×メディアリテラシー講座（中高生向け）

メディアが発信する情報を男女共同参画の観点から読み解き、主体的に評価する能力の向上を図る中高生向け出前講座

※※多数のお申込みをいただいており、現在申込み受付を見合わせております。（４月10日（水）更新）※※

学校へ講師を派遣します

かなテラスでは、人権の尊重及び性別役割分担意識の解消に向けて、メディアが発信する情報を男女共同参画の観点から読み解き、主体的に評価する能力の向上を図るため、希望する学校に講師を派遣する出前講座を実施しています。
生徒の皆さん一人ひとりの考え方の幅を広げ、多様性を認め合う学校づくりの一助に、是非、講座をご利用ください。
※これまでの実施報告

こんな映像シーン、みたことありませんか？

●トントントン…包丁をリズミカルに使いながら台所でごはんを作っている人

●硬い表情で部下からの報告を聞く、会社の上司

●犯人を捜査するため、夜間に張り込みをしている刑事

テレビなどの映像でよくあるシーンですが、皆さんはどのようにイメージしますか？
イメージした人物は「女性」、「男性」どちらだったでしょう。

私たちの身近にある「偏り」

もしかしたらシーンごとにイメージした性別が偏っていませんか？
ご存じのとおり、どちらか一方がよいという答えはありません。しかし、メディアの発する情報や映像に、偏った表現や固定化された性別役割意識はないでしょうか。

情報は作られて発信されます

すべてのメディア（テレビ、新聞、インターネット等）は、人の手により作られます。私たちはメディアによって作られた情報を受け取り、長い間に無意識に蓄積し、それを当然のこととして生活の中に取り込んでしまっている恐れがあります。
そこで必要となるのは、メディアからの情報は作られたものであることを知り、ちょっと立ち止まって考え、読み解き、使いこなす能力（メディアリテラシー）です。これからの子どもたちには、この能力を身につけることがますます必要となってくるのではないでしょうか。

私たちも情報の発信者になっています

スマートフォンが普及し、「無料通信アプリ」や「SNS」などにより、誰もが簡単に情報を集め、気軽に発信できるようになりました。私たちも気づかずに作った情報を発信している可能性があります。安易な発信、書き込み、何気ない一言で相手を傷つけてしまったり、誤解を招いてしまう可能性があることを考え、SNSやインターネットの使い方について見直してみることも、メディアリテラシーの大切な要素です。