大学生・社会人の皆さんへ

看護学科受験をお考えの大学生・社会人の方への受験案内です

看護学科受験をお考えの大学生・社会人の皆さんへ

看護師を一緒に目指しませんか！あなたの幅広い経験を医療現場で生かしてみませんか？

神奈川県立衛生看護専門学校では、看護師になりたい志を強く持つ大学生・社会人の皆さんの入学をお待ちしています。

教育担当副校長からのメッセージ

小野先生大学生、社会人の皆様へ

神奈川県立衛生看護専門学校ホームページにアクセスいただきありがとうございます。本校は助産師学科と看護学科を有する専門学校です。高校を卒業した方でしたら、どなたでも受験していただけます。大学で学んだ方、社会人経験をされた方にも入学していただきたく、広く受験生を募集しております。

看護は感情労働と言われています。患者さんの身体の痛みだけではなく、心の痛みにも寄り添える看護師でありたい。そしてチーム医療が最高の結果を出せるようなチームへの働きかけは看護師の大きな役割だと考えています。時に患者さんとご家族の代弁者となり、時に医師の代弁者となり、緊急時の緊張した状況で自分自身の感情をコントロールしながら常にひとのために活動し続ける看護師たち。今現場でがんばっている看護師たちを心より尊敬し、同じ看護師として誇りに思います。大学で学んだ皆さん、社会人として経験を重ねた皆さん。その貴重な学びと経験は看護にきっと活かされると思います。そして、皆さんだからこそできる看護があるはずです。

幼い頃に看護師にあこがれていた方、これからのより充実した生き方を探している方。そんな貴方が学ぶのにふさわしい環境がここにはあります。ぜひ本校で看護師をめざしてみませんか。

教育担当副校長小野麻由美

在校生からのメッセージ

在校生イメージ3

看護学校受験を考えている皆さんへ

私は海上保安官として勤務した後、出産を経験したことをきっかけに、人の命や健康により深く関わる仕事に就きたいと思い、神奈川県立衛生看護専門学校に入学しました。社会人からの進学には不安もありましたが、これまでの社会人経験で培ってきたコミュニケーション力や相手の立場を考えて行動する姿勢は、看護を学ぶうえで大きな強みになると感じています。看護は患者さんやそのご家族と関わりながら支援していく仕事であり、人と向き合い信頼関係を築く力が求められます。本校では講義だけでなく対話型の授業や実習を通して、仲間と学び合いながら看護の理解を深めています。社会人としての経験は必ず看護に活かされます。皆さんもぜひ本校で新たな一歩を踏み出し、私たちと共に学び、自己成長していきませんか。

看護学科2年久野こころ

2_大卒者看護学校受験を考えている皆さんへ

私は会社員として勤務したのち、結婚・出産を経て、27歳で神奈川県立衛生看護専門学校に入学しました。改めて自分の生き方を見つめ直したとき、これからはもっと社会や人の役に立てる仕事に携わりたいと考えるようになりました。看護師は、病気の予防から入院・退院、そして退院後の生活まで、患者さんの人生に長く寄り添うことができる職業です。これこそ自分の目指す生き方だと決意し受験しました。入学前は、年齢が若いクラスメイトとうまくやっていけるのか不安もありました。しかし本校の特徴でもある協同学習などのアクティブラーニングを通して、年齢に関係なく意見交換を行う機会が多くあり、自然とお互いの理解を深めていくことができました。学生は皆、将来出会う患者さんのために真剣に学び、互いに励まし合いながら日々成長していると実感しています。年齢やこれまでの経験を糧にして、新たな一歩を踏み出したいと考えている方にとって、本校は安心して学び挑戦できる環境です。皆様と共に学べる日を心よりお待ちしています。

　看護学科2年内山沙羅

在校生イメージ3 看護学校の受験を考えている皆さんへ

私は現在、子育てをしながら神奈川県立衛生看護専門学校に通っています。以前は看護補助として働いていたこともあり、看護の雰囲気は知っていましたが、学校に通うこと、そして勉強すること自体が久しぶりで、入学当初は不安でいっぱいでした。しかし、実際に授業を受けてみると、看護の基礎を学ぶ中で、看護補助の経験や出産・育児の経験があったため、講義の内容を具体的にイメージできるのだと気づきました。これは社会人を経たからこその大きなつよみだと感じています。もちろん課題や実習は多く、大変な場面も多々あります。しかし、若い頃とは違う今の自分だからこそ持てる学習意欲や視点があり、自分なりのペースを掴みながら日々を乗り越えています。また、学内の演習やグループワークでは、年齢に関係なく学生同士が頼り、頼られながら切磋琢磨できる環境があります。新しい世界へ一歩踏み出すのは、とても勇気がいることです。しかし、ここで挑戦し、進もうとする決意や学校での日々の努力は必ず大きな自信につながると思います。みなさんもぜひ本校で共に学び、看護師という夢を目指してみませんか。

看護学科3年森春奈

2_大卒者大学、社会人経験を経て受験を考えている皆様へ

私は、将来について迷っていた時期に、コロナ禍で最前線に立つ医療従事者の姿をニュースで見て、私も人の役に立つ仕事がしたいと強く感じ入学しました。実際に入学してからは、臨床に必要な知識と技術を学ぶための課題も多くありますが、先生と生徒の距離が近く安心して学べる環境であるため、忙しいながらも仲間と同じ目標に向かって切磋琢磨できる日々に充実感を覚えています。授業では事例を使用したグループワークを通して、自分の意見を伝えていく力や他者の考えを柔軟に受け入れる大切さを学びました。実習では、患者さんに寄り添った声かけや看護を意識し、自分で考えた介入により患者さんの表情が和らぐ瞬間にとてもやりがいを感じています。看護師を目指す皆さんには、是非この学校に入学して自分が考える看護をこれからの学びや実践の中で形にしていってほしいと思います。

　看護学科3年飯村朱音

（参考）過去5年の看護学科入学者数（推薦入試を除く）

入学年度	令和3年	令和4年	令和5年	令和6年	令和7年
高校新卒者	22人	19人	25人	49人	35人
高校新卒者以外	14人	21人	16人	12人	11人

※一般入試、AO入試（令和6年のみ）、大学新卒者入試（令和6年まで）による入学者数です。

※大学新卒者入試は、令和7年度に引き続き令和8年度入試も休止します。総合型選抜又は一般入試が受験できます。

衛生看護専門学校Q＆A【看護学科】はこちらから！

既修得単位の認定について

次の（1）から（4）において単位を修得している方は、その大学等で修得した単位のうち、本校における教育内容に相当すると認められるものについて、本校において履修したものとして取り扱うことができます。

（1）大学、短期大学又は高等専門学校

（2）以下の資格に係る学校もしくは養成所

歯科衛生士	診療放射線技師	臨床検査技師	理学療法士	作業療法士
視能訓練士	臨床工学技士	義肢装具士	救急救命士	言語聴覚士