がっこう最前線

掲載日:2021年4月26日

令和3年度掲載分

令和2年度掲載分

令和元年度掲載分

平成30年度掲載分

平成29年度掲載分

令和3年度掲載分

令和3年4月26日掲載 防災訓練(令和3年4月7日午後実施)【神奈川県立座間高等学校】新規

令和3年4月26日掲載 S.YAEI合唱部“第6回定期演奏会への道!”【神奈川県立相模原弥栄高校】新規

令和3年4月26日掲載 音楽科“室内楽・オペラの夕べ”令和3年5月13日「杜のホールはしもと」にて開催!【神奈川県立相模原弥栄高校】新規

令和2年度掲載分

令和3年3月25日掲載 発達段階に応じた食に関する指導の取組【神奈川県立三ツ境養護学校】

令和3年1月25日掲載 地域連携〜コロナ禍の中での地域とのつながり〜【神奈川県⽴平塚養護学校】

令和2年12月25日掲載 ミカン缶製造実習の取組【神奈川県立平塚農商高等学校】

令和2年12月25日掲載 国際交流の新しいカタチ~オンラインによる国際交流プログラム~【神奈川県立橋本高等学校】

令和2年11月25日掲載 デザインの力で地域を応援~小田原市制80周年ロゴマーク~【神奈川県立小田原城北工業高等学校】

令和2年11月25日掲載 川崎から全国へ~地域で輝くダンス部「UP-DRAFT」~【神奈川県立百合丘高等学校】

令和2年10月26日掲載 元高「アントレ」って何だ?~次世代社会を見据えた「アントレプレナーシップ」教育の実践【神奈川県立元石川高等学校】

令和2年9月25日掲載 一人一台のタブレット型端末を活用した授業の展開【神奈川県立横浜氷取沢高等学校】

令和2年8月25日掲載 討論型探究学習(ディベート)の実践【神奈川県立茅ケ崎北陵高等学校】

令和2年4月27日掲載 平塚ろう学校における部活動の取組【神奈川県立平塚ろう学校】

令和元年度掲載分

令和2年3月25日掲載 学校防災の取組~地域とともに~【神奈川県立津久井養護学校】

令和2年3月25日掲載 高大接続を意識した世界史の授業-レポート・論文の作成を通して【神奈川県立厚木東高等学校】

令和2年2月25日掲載 地域開拓~地域を第2の教室にさせてください!~【神奈川県立平塚養護学校】

令和2年2月25日掲載 横浜南養護学校における「ロボットプログラミング選手権2019(病弱教育部門)」全国大会の取組【神奈川県立横浜南養護学校】

令和2年2月25日掲載 “旭陵Brass”と“絆の仲間バンド”の共演【神奈川県立横浜旭陵高等学校】

令和2年1月27日掲載 環境問題(マイクロプラスチックによる海洋環境破壊)への取組【神奈川県立横須賀明光高等学校】

令和2年1月27日掲載 校内スピーチコンテストの取組【神奈川県立氷取沢高等学校】

令和元年12月25日掲載 「いのちの授業」の取組~医療技術革新時代を迎えて、若い世代への「いのちの大切さ」メッセージ~【神奈川県立麻生高等学校】

令和元年12月25日掲載 商業高校の絆、SDGs「高校生 東北商店街II」の開催【神奈川県立平塚商業高等学校】

令和元年11月25日掲載 『SOYAターキーフェスタ2019』の取組【神奈川県立秦野曽屋高等学校】

令和元年11月25日掲載 瀬谷西分教室のひょうたんの栽培と作品作りを通した地域交流―NPO法人楽竹会との活動―【神奈川県立三ツ境養護学校】

令和元年11月25日掲載 創立50周年記念式典 【神奈川県立平塚養護学校】

令和元年10月25日掲載 韓国の美術高校との交流【神奈川県立上矢部高等学校】

令和元年10月25日掲載 演劇を使った小学生との交流~新城高校演劇部 防犯劇へのチャレンジ~【神奈川県立新城高等学校】

令和元年9月25日掲載 出前授業―地域とともに育つ向工を目指して―【神奈川県立向の岡工業高等学校】

令和元年8月26日掲載 伊志田高等学校におけるグローバル教育~東海大学留学生との交流会~【神奈川県立伊志田高等学校】

令和元年8月26日掲載 かわさきハニーフェスタ開催~地域と連携した養蜂部の活動~【神奈川県立川崎高等学校】

令和元年7月25日掲載 ダンス部「UP DRAFT」の活動【神奈川県立百合丘高等学校】

令和元年6月25日掲載 電子黒板を利用した授業の展開【神奈川県立氷取沢高等学校】

令和元年5月27日掲載 ”高校生ショップ城湯屋(じょうとうや)”の取組【神奈川県立小田原東高等学校】

令和元年4月26日掲載 国際バカロレア認定校(International Baccalaureate World School)の取組【神奈川県立横浜国際高等学校】

平成30年度掲載分

平成31年3月27日掲載 グーグルマップを用いた交通安全ハザードマップの制作(風紀委員会)【神奈川県立厚木東高等学校】

平成31年3月27日掲載 〈白山美術展〉の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成31年2月25日掲載 かながわパラスポーツ理解促進事業の取組【神奈川県立新栄高等学校】

平成31年1月25日掲載 ICTを利活用した新しい授業のスタイル【神奈川県立秦野高等学校】

平成31年1月25日掲載 国際交流の新しい形~スカイプから始める~【神奈川県立旭高等学校】

平成30年12月25日掲載 有馬高校の「服のチカラ」プロジェクトにおける取組【神奈川県立有馬高等学校】

平成30年12月25日掲載 「旭高校サッカー部の伝統~地域の子どもたちの憧れ~」【神奈川県立旭高等学校】

平成30年11月27日掲載 「百合丘高校における地域音楽祭へのお誘い」【神奈川県立百合丘高等学校】

平成30年11月27日掲載 「がんばる立野の部活動~チアダンス部の紹介~」【神奈川県立横浜立野高等学校】

平成30年10月31日掲載 「生徒主体の『あいさつ』する学校づくり~当たり前が当たり前にできる~」【神奈川県立旭高等学校】

平成30年10月31日掲載 美術科「キヅキノトビラー外部講師による特別授業ー」【神奈川県立白山高等学校】

平成30年9月25日掲載 「環境のための地球規模の学習及び観測プログラム(GLOBE)国際会議」参加報告【神奈川県立生田高等学校】

平成30年9月25日掲載 「地域との宿泊防災訓練」~生徒がリーダー性を発揮~【神奈川県立深沢高等学校】

平成30年8月28日掲載 白山高等学校における〈穴窯焼成〉の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成30年8月28日掲載 「スケアード・ストレート」訓練の紹介【神奈川県立横浜立野高等学校】

平成30年7月26日掲載 「中学生向けクリエイティブ講座 TECHLAB(テックラボ)」の取組【神奈川県立神奈川工業高等学校】 

平成30年7月26日掲載 「がんばる立野の部活動~空手道部の紹介~」【神奈川県立横浜立野高等学校】

平成30年6月26日掲載 白山高等学校における「17歳の表現展」の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成30年6月26日掲載 姉妹校交流で育む福祉と国際の心【神奈川県立横須賀明光高等学校】

平成30年5月28日掲載 地域の小学生との交流を通して【神奈川県立横浜立野高等学校】

平成30年5月28日掲載 美術科1期生「古美術研修」の取組み【神奈川県立白山高等学校】

平成30年4月27日掲載 「学校でもない。家庭でもない。生徒たちの新しい第3の居場所」~ボーダーカフェ~【神奈川県立大和東高等学校】

平成29年度掲載分

平成30年3月26日掲載 神奈川らしいコミュニティ・スクールをめざして―旭高校の学校運営協議会の特徴―【神奈川県立旭高等学校】

平成30年2月28日掲載 「県立3校JointConcert」吹奏楽部のチャレンジ!【神奈川県立横浜旭陵高等学校】

平成30年2月26日掲載 新たな海外姉妹校交流協定を締結【神奈川県立横須賀明光高等学校】

平成30年2月26日掲載 避難所体験「つるみ防災キャンプ」―避難所での夜、どう過ごす―【神奈川県立鶴見養護学校】

平成30年1月25日掲載 併設デイサービスセンターとの交流「クリスマス会」【神奈川県立綾瀬西高等学校】

平成29年12月25日掲載 白山美術展の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成29年12月25日掲載 新たな“つながり”を作る若き16人の外交官【神奈川県立横須賀明光高等学校】

平成29年11月24日掲載 活性化の源旭のダンス―ひとつ上を目指して―【神奈川県立旭高等学校】

平成29年11月24日掲載 秦野高等学校における国際交流の取組―オーストラリア・カジョリーナシニアカレッジとの姉妹校協定を締結―【神奈川県立秦野高等学校】

平成29年10月30日掲載 デザインの力で環境に優しい社会を応援-ごみ収集車(パッカー車)デザインペイント活動-【神奈川県立小田原城北工業高等学校】

平成29年10月25日掲載 新羽高等学校におけるスポーツを通した地域交流の取組【神奈川県立新羽高等学校】

平成29年10月4日掲載 旭高等学校における国際理解の取組【神奈川県立旭高等学校】

平成29年9月26日掲載 本校併設のデイサービスとのランチ交流【神奈川県立綾瀬西高等学校】

平成29年9月12日掲載白山高等学校における〈穴窯焼成〉の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成29年9月12日掲載生徒が主体的に取り組む旭伝統の体育的行事【神奈川県立旭高等学校】

平成29年7月26日掲載綾瀬西高等学校における併設のデイサービスとの交流「七夕会」【神奈川県立綾瀬西高等学校】

平成29年6月30日掲載白山高等学校における「17歳の表現展」の取組【神奈川県立白山高等学校】

平成29年4月25日掲載 磯子高等学校における他者理解への取組【神奈川県立磯子高等学校】

本文ここまで
県の重点施策
  • 未病の改善
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