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更新日:2025年12月15日
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神奈川県教育委員会,障害者雇用,サポートオフィス,チャレンジ雇用
□神奈川県の職員として「働く」(意欲と意識)
□教育委員会及び配置先の一員として「働く」(「目的」と「役割」の理解)
□ご自身の力を発揮できる形で「働く」(職業準備性と自己理解)
□セルフケア(自分なりの工夫等)と配慮相談(対話)を重ねながら「働く」
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