校長及び教員の資質向上に関する指標

子どもの成長を担う教員は、常に資質向上を図り続ける必要があります。また社会変化への対応を踏まえた次期学習指導要領の趣旨実現に向けて、教員の資質向上への環境整備が求められています。

教育公務員特例法の一部改正に伴い、教員等の職責、経験及び適性に応じて向上を図ることを目的として「校長及び教員の資質向上に関する指標」（以下、「指標」という。）の策定が教育委員会に義務付けられました。

神奈川県教育委員会が任命権者となる、公立学校の校長及び教員（校長、副校長、教頭、総括教諭、教諭、養護教諭、栄養教諭。以下、「教員等」という。）が対象です。

教員等が職責、経験及び適性に応じて身に付けるべき資質を明確化する。

教員等が担う役割が高度に専門的であることを改めて示す。

より高度な段階への成長を教員等に促すための目安を体系的に示す。

この指標並びにこれまでの人事評価制度などを適切に運用することにより、総合的に教員の資質向上を図る。

各教員等が、日常の教職生活において、身に付けておくべき資質を振り返るとともに、より高度な段階に向けた目標を持つ。

研修担当者が、研修を通じて向上を図るべき資質を示し、資質向上に必要な研修に対する理解の深化を促す。

指標はこちらからダウンロードできます。

指標の策定に際して、協議会及び部会を次のとおり開催しました。